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Normal 5

Proyecto: Cuentos tradicionales 1° A y B

Hola!!

Queremos contarles que en 1° grado estamos trabajando con cuentos tradicionales. Ya nos leyeron y escuchamos: Caperucita, Los tres chanchitos y El gato con botas.

También una versión contada por el lobo del cuento de Caperucita.

Queremos proponerle a los que visiten este espacio, que nos escriban sobre los cuentos que se acuerden de su infancia.

Se animan?

Un saludo:

Los chicos de 1° A y B

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Lilia, la ex alumna de 104 años que volvió a visitar su escuela

Lilia, la ex alumna de 104 años que volvió a visitar su escuela

Lilia Cabona fue recibida con aplausos por los alumnos, que le hicieron regalos.

Con sus 104 años bien llevados, Lilia Cabona de Latorre acudió a la Escuela Normal N° 5, de Barracas, donde se recibió de maestra en 1922. "Fue un día de fiesta", dijo, tras conversar con docentes y alumnos de la escuela en la que se graduó hace 85 años.

"¿Cómo llegaste a los 104 años?", le preguntó un chico en el aula de segundo grado. "Eso sólo Dios lo sabe", contestó. Y después agregó: "Se lo debo a mis hijos, a mi familia, que son tan buenos. Siempre he tenido la ayuda y el cariño de todos". Una chiquita le deseó: "Que seas muy feliz en tu próximo cumpleaños" (que será en abril de 2008).

Más información: 

http://www.lanacion.com.ar/cultura/nota.asp?nota_id=937622

 

Taller con padres (6 A y B)

Para recordar una fecha tan importante como nuestra Declaración de la Independencia, se organizó un taller con la participación de los chicos de 6º y sus padres.

Fue muy enriquecedor y como producto final se construyó una línea de tiempo que fue expuesta en el hall de planta alta.

Gracias a los papis que participaron con dedicación y entusiasmo!!!! 

 


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Los chicos de 4º A y B hicieron una visita al Botánico

Trabajos sobre el dengue

Primer ciclo trabajando con sus Seños en el laboratorio

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Los chicos en el Laboratorio

Y el Colón llegó a la escuela, con música, danza y mucha emoción


 

Es un plan para acercar a chicos de 8 a 15 años al arte, a través de los colegios.

 Muchos de los 500 alumnos que estaban ayer en el Normal 5 de Barracas nunca antes habían visto un espectáculo de danza clásica. Pero los aplausos y la ovación no tardaron en llegar apenas se apagaron los últimos acordes de ballet de Tchaikovsky. Fue ayer, en la primera jornada del ciclo "El Colón en la escuela", un plan de actividades didácticas para acercar el arte a los colegios porteños.

Se trata de un espectáculo organizado por los ministerios de Cultura y Educación porteños que desde hace 15 años se realiza en el propio Teatro Colón, pero que ahora tiene un condimento especial: como el Teatro estará cerrado todo el año por remodelaciones, para no suspender el programa se decidió que fueran sus artistas los que se acercaran hasta las escuelas.

Ayer fue el debut en el Normal 5, donde asistieron alumnos esa escuela, de las Nº 4 y 14 de Barracas, la Nºø 6 de Villa Lugano y la Nº 1 de Monserrat. Los chicos vieron la clase "El mundo de la danza", donde 90 alumnos del Instituto Superior de Arte del Teatro Colón, a cargo de Mabel Silvera, hicieron una demostración del trabajo en la barra, bailaron danzas folclóricas argentinas, el "Vals de las Guirnaldas" de La Bella Durmiente del Bosque y "Paquita", de Tchaikovsky, y remataron todo con "Aguas primaverales", de Rachmaninov.

Junto al escenario, Gonzalo Toscani (14 años, Normal Nº 5) contó: "Tenía miedo de aburrirme, pero me divertí mucho. Para mí esto era un mundo desconocido y me resultó hermoso". Tatiana Sanagua (11 años, escuela Nº 14) dijo que "nunca había escuchado música tan suavecita. Lo que más me gustó es ver el trabajo en la barra".

Además de la danza, los chicos podrán ver clases sobre "La percusión", "Las voces y el coro", "Los instrumentos de la orquesta" y "La ópera". Las clases seguirán hasta noviembre y alcanzarán a alumnos de unas 500 escuelas porteñas. Se espera que asistan unos 20.000 chicos de 8 a 15 años.

Leandro Iglesias, Director del Teatro Colón, explicó que "el objetivo más trascendente del ciclo, más alla de promover un nuevo público, es el de despertar vocaciones".

http://www.clarin.com/diario/2007/05/09/laciudad/h-04001.htm

Nuestros Objetivos

  • Garantizar una formación básica común a todos los niños, así como su acceso, permanencia y promoción mediante la igualad en calidad y logros del aprendizaje.
  • Favorecer el desarrollo individual, social y personal para un desempeño responsable, conciente de sus deberes y derechos.
  • Lograr la adquisición y el dominio de los saberes significativos: comunicación oral y escrita, lenguaje y operatoria matemática, ciencias naturales y ecología, ciencias sociales, formación ética y ciudadana y tecnología, permitiéndole al alumno vincularlos nuevos conceptos con los conocimientos que ya posee y al mismo tiempo le posibilite los medios para transferirlos, aplicarlos y operar con ellos.
  • Incorporar las TICs como herramientas para favorecer y optimizar el aprendizaje.
  • Lograr una alfabetización digital, favoreciendo la puesta en práctica de formas de trabajo colaborativo que contribuyan al desarrollo de aprendizajes interculturales.

Nuestra escuela hoy


 

  Actualmente en nuestra escuela funcionan: un Departamento de Aplicación con 28 secciones (distribuidos por igual en los turnos mañana y tarde), un sector de enseñanza Inicial o Pre-escolar, con 12 secciones.

 

Nuestra Escuela: su historia






 

  Por decreto del 16 de febrero de 1909, firmado por el Presidente de la Nación, Dr. José Figueroa Alcorta y el ministro de Justicia e Instrucción Pública, se crea la "Escuela de Maestras Nº 5 Martín Miguel de Güemes de Barracas al Norte".  Fue el primer establecimiento de enseñanza secundaria que funcionó en el barrio de Barracas.

  El edificio está situado en el mismo lugar desde su fundación, en la calle Arcamendia, en terrenos cedidos por el Consejo Deliberante. Se comenzó su construcción en 1894 y desde entonces conserva su estructura edilicia.

  Antes de su fundación, funcionaban en el lugar dos escuelas primarias (de varones en el actual Curso de Aplicación y nenas en Media). La directora del establecimiento vivía en la casa situada donde hoy funciona un gimnasio y donde años después, en 1942, se crearon aulas destinadas al Jardín de Infantes.

  Ls directora fundadora fue la Profesora Clotilde Guillén de Rezzano, quien organizó el establecimiento e intervino directamente en la designación del personal.

   

   

  

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